Darbo aprašymas

užtikrina ugdomų mokinių saugumą, geros kokybės ugdymą;ugdo tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines ir patriotines nuostatas, pagarbą tėvams,savo kultūros identitetui, siekia mokinių asmenybės galių plėtotės;gerbia mokinį kaip asmenį, nepažeisdamas jo teisių ir teisėtų interesų; vykdo funkcijas, susijusias su kontaktinėmis valandomis: planuoja ugdymo procesą, rengia neformaliojo vaikų švietimo programas, ruošiasipamokoms, parenka mokomąją medžiagą ir sudaro individualizuotas užduotis, suteikdamasmokiniams bendrosiose ugdymo programose numatytas žinias, ugdydamas gebėjimus beikompetencijas; planuoja savo veiklą, pasirengia pamokoms, neformaliojo švietimo užsiėmimams irjuos tinkamai organizuoja, pagal progimnazijos ugdymo planą, pamokų tvarkaraštį ir neformaliojovaikų švietimo užsiėmimų tvarkaraštį veda pamokas, įskaitant privalomų ar pasirenkamųmokomųjų dalykų ar jų modulių, neformaliojo švietimo valandas ir valandas, skirtas ugdymoporeikiams tenkinti bei mokymosi pagalbai teikti; suprantamai ir aiškiai, taisyklinga lietuvių kalba perteikia ugdymo turinį;ugdo remdamasis mokinių gebėjimais ir polinkiais, stiprina mokymosi motyvaciją ir pasitikėjimą savo gebėjimais;

Reikalavimai

Išsilavinimas (ne žemesnis kaip): Aukštasis
Profesija: Technologijos mokytojas. Grupė: Pagrindinio ir vidurinio ugdymo mokytojai
Darbo patirtis: nebūtina
Sugebėjimai: darbo kompiuteriu įgūdžiai, raštvedybos žinios
Papildomi sugebėjimai: Turėti technologijų mokytojo kvalifikaciją, atitinkančią švietimo ir mokslo ministro nustatytus reikalavimus. Būti įgijęs skaitmeninio raštingumo gebėjimus ir būti įgijęs kompetencijas, numatytas reikalavimų mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų skaitmeninio raštingumo programų apraše, kurį tvirtina švietimo ir mokslo ministras. Būti nepriekaištingos reputacijos, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Atitikti kitus specialiuosius reikalavimus: turi būti susipažinęs suValdorfo pedagogikos Lietuvoje koncepcija, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. gegužės 17 d. įsakymu Nr. ISAK-761. Turėti praktinių įgūdžių ir kompetencijų, išmanyti šios pedagogikos metodus. privalumas – mokėti bent vieną užsienio kalbą iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų: vokiečių, anglų ar prancūzų ne žemesniu kaip B1 kalbos mokėjimo lygiu; gebėti organizuoti ir analizuoti ugdymo, mokymo(si) procesą, tirti pedagogines situacijas, tirti ir kurti savo veiksmingas mokymo(si) strategijas, rengti ugdymo projektus, skleisti gerąją pedagoginio darbo patirtį; gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias;

Įmonė siūlo

Darbo sutarties rūšis: Neterminuota
Įdarbinama: nuo 2024-09-01
Atrankos tipas: Paprastas
Pamainingumas: Viena pamaina
Darbo grafikas: Nepilnas darbo laikas
Per savaitę: 26 val.
Komentaras: krūvis: 0,6 etato, 907 val. per mokslo metus.
nurodyta suma mėnesinė alga, neatskaičius mokesčių, mokama 2 kartus per mėnesį